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Um dia feliz 10/08/2010

Posted by ctaeseducpa in Uncategorized.
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Um dia feliz
Às vezes é muito raro…
Como diz a letra da música é raro termos um dia feliz, porém, na semana passada tive o privilégio de viver não apenas um e sim três dias de felicidade explícita, ao ter a possibilidade de coordenar a realização do encontro dos professores multiplicadores dos NTEs do Estado do Pará.
No início, mês de maio, quando iniciamos o planejamento do encontro, tudo era difícil: planejar o encontro; fazer o projeto; plano de trabalho; termo de referência; solicitar passagens; diárias; cuidar da infraestrutura; conquistar apoio dos demais setores da SEDUC; mobilizar e motivar as equipes dos NTEs…
Porém, com apoio do Secretário de Educação, professor Luís Cavalcante e também com a determinação da equipe de trabalho da CTAE, tudo se tornou:

Fácil, extremamente fácil
Pra você, e eu e todo mundo cantar junto…

Trabalhar em equipe é uma arte, arte de reconhecer a importância de cada parte no todo, é um exercício diário, e quando o grupo encontra a sintonia correta e é estabelecido o consenso de que determinada atividade é importante e que o esforço de todos é imprescindível para que a ação aconteça, aí temos uma química perfeita que transforma uma pequena equipe, como a da CTAE, em um exército capaz de mover todos os obstáculos e conquistar a grande vitória, no nosso caso, a realização do encontro dos multiplicadores. A Educação é um processo de construção, de soma de experiências anteriores, sendo assim, todo sucesso é êxito da coletividade.
A CTAE e sua equipe* já viveu outros momentos de química perfeita quando realizamos o encontro do Proinfo, a aula inaugural do curso Mídias na Educação, o encontro “Educação e Diálogos”…
Mas o evento da última semana foi especial, tivemos três dias para debates, formação, troca de experiências, apresentação de projetos e de planejamento de ações que nos próximos meses serão vivenciados em nossas escolas, como exemplo, o II concurso de Blogs Educativos e o Projeto Um Computador por Aluno – UCA.
O Encontro dos Multiplicadores também teve um caráter afetivo, muitos dos coordenadores e multiplicadores não se conheciam entre si (nomes sem rostos) e foi a oportunidade de conhecer fisicamente a equipe da CTAE: nunca um e-mail, nunca um telefonema vai substituir um abraço amigo.
Outro diferencial de nosso evento foi a participação do Secretário de Educação, foi a 1ª vez que um secretário participou de um evento promovido pela CTAE/NTEs. Não se tratou de apenas uma participação, seu alcance simbólico é incalculável. Os NTEs em 2007, eram estruturas coadjuvantes da política educacional do estado do Pará, alguns estavam fechados ou funcionavam precariamente e outros contavam apenas com um ou dois professores multiplicadores.
Agora, temos um secretário que em várias ocasiões já afirmou que os NTEs são prioritários, assim como a política de incentivo a utilização pedagógica das Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC. A publicação da portaria de regulamentação dos NTEs é uma prova inequívoca desta política.
Outro aspecto fundamental do encontro foi a apresentação do Projeto BotoSetLinux, ação que é desenvolvida em parceria entre a SEDUC e UFPa. A apresentação do Boto foi importante por reafirmar mais uma vez nossa opção, técnica e política, pelo uso do software livre e também para que todos os NTEs conheçam as novidades desenvolvidas pela brilhante equipe coordenada pela professora Sandra Rocha (UFPa).
O diálogo entre as equipes da UFPa e dos NTEs possibilitará melhorias no Boto e a inclusão de novos aplicativos.
No encontro também foi debatido a necessidade de realizarmos uma ampla avaliação do trabalho desenvolvido pelos professores dos NTEs e também pelos professores lotados nas Salas de Informática Educativa – SIE. Nossa meta é apresentar o documento que norteará esta avaliação até o final deste mês. Após a aprovação do documento, pelos setores competentes da SEDUC, ele será disponibilizado no e-NTE (software de administração dos NTEs desenvolvido pela DITEC/SEDUC).
A CTAE entende ser fundamental esta avaliação para que seja corrigido algumas distorções e para assegurar que no espaço da SIE permaneça lotado o professor que efetivamente tem identidade com as orientações da CTAE/NTEs e que desenvolva projetos significativos e inovadores.
No encontro ainda tivemos a participação mais que especial dos professores Beto Amorim e Ailton Rocha (equipe do Projeto aluno Repórter de Bragança-Pa), eles transmitiram ao vivo parte da programação pela Rádio Educadora de Bragança e pelo site do Projeto Aluno Repórter; de Geraldo Donizete Cormino, Diretor do Ensino Médio e Educação Profissional da SEDUC; da professora Bertolina, ex-coordenadora estadual do Proinfo; de Adonay Marques (técnico do MEC convidado pela CTAE) que demonstrou os recursos e a importância do SIPI; de Augusto Ribeiro (DITEC/SEDUC) que apresentou de forma simples, carismática e eficiente o Portal Escolar e o e-NTE.

Leia a repercussão de nosso encontro nos blogs dos NTEs:
NTE Belém Prof. Washington Lopes
NTE Belém Prof. Mário Thomáz
NTE Redenção
NTE Tucuruí
NTE Benevides

Postado por Marcelo Carvalho – Coordenador da CTAE

* Equipe CTAE: Ana Lúcia, Catia Lima, Vera, Maria José, Giselle, Marco, Vanja, Denise, Mariana, Áurea e Marcelo.
* Colaboradores: Jamille Galvão, Joseane Figueredo e Roseny Mendes
* Fácil Jora Quest)

Comentários»

1. Léia Favacho - 11/08/2010

Olá Marcelo, muito bom seu texto.
Realmente o evento foi literalmente um encontro.
Uma oportunidade de estarmos juntos aprendendo, fortalecendo nossos compromissos de alcançarmos cada vez mais melhores resultados com nossas ações.
Parabéns a todos vocês da CTAE.
__________________________________________________________
A CTAE agradece!
Aurea

2. NTE Bragança - 12/08/2010

Boa tarde, Marcelo!! Fico feliz de ter participado desse grande evento, pois me senti em casa, bem a vontade mesmo.
Especialmente porque foi muito gratificante poder partilhar conhecimentos e experiências com tantas pessoas especiais e comprometidas.
Espero poder compartilhar com vocês de mais dias felizes como esses!!
Joelma Lima


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