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NTE BELÉM I COM NOVA REUNIÃO DE TRABALHO 08/04/2010

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A CTAE e o NTE Belém I, convocam os professores que estão lotados nas Salas de Informática Educativa (SIE) das escolas que pertencem às seguintes USE’s para participarem de nossa reunião de trabalho. USEs: 1, 2, 6, 8, 9, 10, 11 e 12.

OBJETIVO: Socialização dos planos de ação e projetos dos professores lotados nas SIE para que o NTE possa organizar o assessoramento aos professores e colaborar no desenvolvimento dos planos apresentados, bem como, dar visibilidade aos trabalhos e incentivar práticas colaborativas entre as escolas que integram este NTE.

JUSTIFICATIVA: Como vocês devem reconhecer este NTE tem desenvolvido diversas ações de formação e assessoramento aos professores lotados nas SIE (cursos, mini-cursos, seminário, projeto Educarede, participação nas jornadas pedagógicas, articulação com as USE’s etc.). Portanto faz-se necessário conhecermos as ações envolvendo o uso das tecnologias previstas para esse semestre de 2010, ou seja, conhecermos com mais detalhes o trabalho que cada um de vocês desenvolverão em suas escolas.

DINÂMICA/METODOLOGIA: Cada professor deverá elaborar uma apresentação (mínimo 3 e máximo 5 slides) com o resumo de ações e projetos que serão desenvolvidos no 1º semestre deste ano. Além desta apresentação os professores terão que entregar seu plano de ação em versão impressa e digital (formato doc) com a apresentação, justificativa, objetivos e cronograma das ações e projetos que serão realizados neste semestre.

OBS. 1: Os professores terão entre 5 e 10 minutos para fazerem a apresentação dos projetos (slides) . OBS.2: Cada professor deverá comparecer a reunião no turno em que está lotado na SIE, todos devem observar esta regra, sem exceção. OBS.3:Os professores da SIE devem imprimir esta convocação e apresentar ao diretor(a) da escola para conseguir sua liberação e depois apresentar a declaração de comparecimento ao evento.OBS. 4: Após a reunião o NTE enviará relatório à CTAE informando sobre os Planos de Ação apresentados pelos professores.

Data: 16/04/2010 – Sexta-feira Local: Auditório do NTE Prof. Washington L. B. Lopes – NTE Belém

Horário: Manhã 8 às 12h Tarde 14 às 18h Noite 19 às 22 h

Marcelo Carvalho

Coordenador do NTE Prof. Washington L. B. Lopes

Seminário “Tecnologias na Educação: novas práticas, novos olhares” 11/03/2010

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EVENTO:

O Núcleo de Tecnologia Educacional Prof. Washington Luis B. Lopes promoverá na próxima sexta-feira (19/03), o seminário “Tecnologias na Educação: novas práticas, novos olhares” com o objetivo de debater a formação dos professores e o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem.

A programação do seminário será destinada à reflexão sobre educação a distância, formação de professores, tecnologias e projetos pedagógicos e ainda as novas ações do NTE.

O Seminário conta com as parcerias da Secretaria de Estado de Educação (SEDUC), em especial de suas diretorias DEDIC (Diretoria de Educação para a Diversidade, Inclusão e Cidadania), DITEC (Diretoria de Tecnologia) e da CTAE (Coordenação de Tecnologia Aplicada à Educação). Também apoiam o evento a Secretaria de Estado de Cultura (SECULT) e UFPA.

O Seminário “Tecnologias na Educação: novas práticas, novos olhares” terá a seguinte programação:

Data: 19/03 (sexta-feira)
Horário: 8 às 13h
Local: Estação Gasômetro – Parque da Residência – Av. Magalhães Barata

Professor Luís Cavalcante (DITEC): novos projetos da DITEC voltados à educação;
Professor Francinei Monteiro (CTAE): Apresentação do Projeto Aluno Integrado;
Professor Licurgo Peixoto de Brito: Apresentação do Plano de Formação de Professores da SEDUC;
Professor Roberto Martins: O perfil do aluno de EaD;
Professor Marcelo Carvalho: Novos projetos do NTE.

Para participar, acesse o link no Blog do NTE BELÉM, preencha a ficha de inscrição, depois é só clicar no botão ENVIAR.

A produção de brinquedos educativos feitos com Miriti e sua utilização no ensino de ciências 11/03/2010

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Autores
Luana Letícia Silva dos Santos, Glenda Ronely Gomes Correa

Orientador
Ângela Costa Santa Brigida

Instituição
E.E.E.F.M. Joaquim Viana

Resumo

Foram construídos brinquedos educativos que servirão como instrumentos complementares nas aulas de Física, Química e Biologia utilizando-se como matéria-prima o Miriti (Mauritia Flexuosa), que pode ser adquirido com facilidade na capital, Belém. O presente projeto visa despertar o interesse dos alunos do ensino médio para a disciplina de Física, Química e Biologia, a partir da construção de brinquedos educativos, desenvolvendo, assim, a criatividade, estimulando a curiosidade e relacionando-os ao cotidiano dos alunos. A fabricação dos brinquedos privilegiou um planejamento segundo a escolaridade e os conteúdos da disciplina, os brinquedos foram construídos juntamente com os alunos por meio de oficinas ministradas pelo professor coordenador do projeto. Os brinquedos escolhidos foram: rato, roda-gigante, tatu, cobra, barco, periscópio, estrutura de DNA, células animais e vegetais e modelos atômicos de diversas estruturas. Os estudos teóricos foram baseados em cada brinquedos, dentre eles, temos: Movimento Circular, Transmissão e Conservação de Energia, Empuxo, Óptica Geométrica, Ecologia, a Célula, Tabela periódica, Química Orgânica, dentre outros. Esse projeto tem como meta construir no prazo de um ano, diversos brinquedos para serem usados em sala de aula, visto que a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Joaquim Viana não possui um laboratório Multidisciplinar para que as aulas práticas dessas disciplinas sejam ministradas.

Assista o vídeo:

Este trabalho está participando da Febrace (Feira Virtual de Ciência e Engenharia) e concorre a um prêmio nacional, precisamos fazer nossa parte: divulgar e votar. Trata-se de um trabalho inovador e criativo.

Solicito aos professores de Sala de Informática que publiquem esta texto em todos os blogs das escolas e peçam para os alunos e professores votarem neste projeto.
O processo de premiação já está na etapa final e depende de nosso apoio (votos) para se classificar.

VAMOS VOTAR:

http://www.febrace.org.br/virtual/EXA/211

Blogueiros paraenses uni-vos!

Inclusão Digital no MARAJÓ 28/01/2010

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O Governo do Estado do Pará, por meio da Secretaria de Estado da Educação e Coordenação de Tecnologia Aplicada à educação- CTAE, efetuou a instalação de laboratórios de informática em diversas escolas públicas estaduais. Em parceria com o Ministério da Educação, por meio do Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO, da Secretaria de Educação a Distância do MEC, esta coordenação vem assumindo nos últimos anos, uma política de ação voltada a região do Marajó, e no ano de 2009, entregou diversas salas de informática a esta região e também entregou equipamentos de rádio e datashow, e vem oportunizando formação continuada dos profissionais da Educação. Unindo forças para diminuir as desigualdades sociais e regionais do estado.


A CTAE executa o curso de Introdução à Educação Digital 40h, que em 2009 formou 60 professores, da referida região. O curso é na modalidade a distância, utilizando a plataforma E-PROINFO do Ministério da Educação-MEC, foram atendidos alunos e professores dos municípios de Soure, Salvaterra e Cachoeira do Ararí e tem por objetivo a inclusão digital dos profissionais de educação, buscando instrumentalizá-los para a utilização significativa dos recursos tecnológicos disponibilizados nas escolas públicas estaduais. Dando continuidade ao curso, os professores estão recebendo o curso de Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC’s, que na perspectiva dos objetivos gerais e específicos visa a oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam: compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas e planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série.

Uma outra ação da CTAE, nesta região vem sendo o curso Mídias na educação, que neste ano possibilitou a conclusão de 31 alunos no ciclo básico(120h) que já estão com o título de extensão universitária, e estão aptos a continuarem no curso, que possibilitará aos concluintes a titularidade de especialistas em Mídias na Educação.

Além disso, coordena o Programa Aluno Integrado que objetiva a formação técnica de alunos e professores para gerenciar de maneira correta as salas informatizadas, possibilitando o uso eficaz desses ambientes. Possibilitando a participação do aluno no ambiente escolar, preparado-o por meio de formação em tecnologia, para atuar como monitor nas salas informatizadas, salas de vídeo e outros ambientes de suas escolas, em parceria com o professor lotado nesses espaços. A Coordenação de Tecnologia Aplicada à Educação-CTAE, vem potencializando e executando o projeto, que no ano de 2009 atendeu a 45 alunos, dos quais 5 são alunos dos municípios da região do Marajó. Sabemos dos inúmeros desafios desta região, mas esta coordenação está  disposta a não medir esforços para que possamos atender, com dignidade e qualidade aos anceios do povo Marajoara.


Francinei Monteiro

Coordenação do PROINFO/PA